♥第四周：当个好听众
♥小组开场
1. 请每个组员拿出一张纸，卫生纸、面纸皆可。影印纸可能会太硬。
2. 等一下小组长会依序说出指令，请每个组员凭直觉来行。活动进行中请勿左顾右盼，毋须看别人如何做。
指令：请将纸折起来，再对折，再对折，撕一半，然后再撕下一个角，最后将纸展开。
♥讨论与思想
1. 在同样的指令下，为什么大家最后展开的图样大小都有些差异？ （因为每个人听到同一句话的理解都不同）
2. 你会用什么方式去明白正确的指令？ （请小组长跟着做示范、问问题、看别人的作法）
3. 同样一句话，有可能会出现不同诠释，你认为这当中的原因是什么？ （每个人的背景、环境都不同，也会有各自先入为主的刻板印象，自然容易有各自不同的理解）
4. 你认为自己是个好听众吗？为什么？ （发挥题）
♥背诵金句
未曾听完先回答的，便是他的愚昧和羞辱。 （箴言18章13节）
♥本周经文
《圣经》中关于「听」的经文：
★未曾听完先回答的，便是他的愚昧和羞辱。 （箴言18章13节）
★先诉情由的，似乎有理；但邻舍来到，就察出实情。 （箴言18章17节）
★……但你们各人要快快地听，慢慢地说，慢慢地动怒。 （雅各书1章19节）
★圣灵向众教会所说的话，凡有耳的，就应当听！得胜的，我必将神乐园中生命树的果子赐给他吃。 （启示录2章7节）
♥经文讨论
1.如果一个人「未曾听完先回答」，会得到哪两样的结果？ （如果判断错误，容易沦为愚昧，导致自己的羞辱）
2.你认为箴言18章17节的经文，可能是在描绘何种状况？ （可能是在还没听清楚他人的缘由时，就先行断章取义、误解他人的意思；或是有「恶人先告状」的情况蕴含其中）请分享一件在你生活中曾遇过的类似情况，结局又是如何？ （发挥题）
3.你觉得「快快地听，慢慢地说」的好处有哪些？为什么？ （将他人的话听清楚，并合宜的回应他人，比较不容易出差错）
4.对于圣经的教导，我们应该要秉持怎样的态度？ （发挥题，实际应用在生活中）
♥参考信息
1. 开场：今天主题是「当个好听众」。在「建立良好的关系」的月主题下，有品质的聆听，真的是一个重要的习惯养成。上帝给我们创造一张嘴巴，却有两个耳朵。有人认为：是因为要我们多听，少讲话；闽南人也有谚语提到「小孩子有耳无嘴」。不过，真的只有孩子要聆听吗？只要是人，不论与大人或孩子沟通，都需要先听清楚对方的讯息，才能正确的回应。
2. 今天的经文箴言18章13节，提到「未曾听完先回答的，便是他的愚昧和羞辱」。如同刚刚「讨论与应用」第三题，我们有聊到在沟通过程中，有时会有先入为主的认定：比方说有人不习惯接纳他人的善意，一旦有人关心他，往往会冲口而出： 「你对我这么好究竟有什么企图？」又如不少父母，常埋怨他们的孩子说：「你们都不听话、不顺服」「你又来了」；然而孩子也常反驳「你们都不会明白的」「为什么不听我把话说完」「反正我说了你也不相信」；这或许也是多年前某品牌口香糖的广告标语：「我有话要说」，能如此深入人心、一炮而红的原因。若是这样的沟通模式没有改变，人际或亲子关系，肯定是在一个高度压力的状态下。
3. 在箴言18章17节中，神的话也提醒我们：要听清楚双方陈词，再下判断。最合适的例子之一，莫过于在列王纪上第三章，所罗门王要判断两个妓女，是谁偷了对方孩子的案件。当双方各执一词时，除了细心聆听，更需要智慧的面对（建议小组长简单解释此段经文）。 3章28节，可说是给这个例子最好的注脚：「以色列众人听见王这样判断，就都敬畏他；因为见他心里有神的智慧，能以断案」。在我们聆听的过程中，我们要不断祈求神与我们同工，也求神的灵指教我们、赐恩给我们，让我们有智慧面对一切人际关系的冲突与拦阻。
4. 在圣经作者的心目中，一个人若能拥有聆听的耳朵，就能成为智慧人。箴言18章15节就提到：「智慧人的耳求知识」。约伯记13章6节也提到：「请你们听我的辩论，留心听我口中的分诉」。不知大家有没有这种经验：当你在一个场合，极尽所能的说明自己的观点，他人又都是一脸狐疑、眉头深锁的看着你时，有人发言说：「请问你的意思，是不是……」，而他又精辟的表达出你的观点。在这个时候，你做何感想？恐怕要对那个愿意聆听、并且伸出援手的智慧人，另眼相看、推心置腹了吧？若我们成为好听众，每个人、其实都能成为和平之子、为这世代赐下祝福。
5. 在雅各书1章19节中，作者勉励我们要「快快的听，慢慢的说」。所谓「快快的听」，不是要我们囫囵吞枣、随随便便，而是要细心的把对方话语中的每个细节听进去，例如人、事、时、地、物等关键讯息。 「慢慢的说」，代表我们不用太急切的回应，甚至应该要适度的确认，例如餐厅服务生面对顾客，可以再次重复对方的餐点，以免定错餐、算错帐。尤其是生气时，更是要「慢慢的动怒」，以免会错意，错怪他人，也让自己的人际关系有亏损。
6. 最后，在启示录中，神重复了八次以下这段经文，就是「凡有耳的，就应当听」。我们不光要在人前做个好听众，在神面前更当如此。多少时候，我们与神祷告，说完就把耳朵一关，起身做自己的事。这是为什么属灵的操练，不光是有人和神的祈求与祷告，也包括了让我们接收神话语的读经、默想、与在神面前聆听的静默。
7. 亲爱的弟兄姊妹：如果从1比到10，1是「非常不会聆听」，10是「绝佳聆听者」，你会如何给自己在人前的聆听指数评分呢？ （请小组成员用手指同时比出来）又会如何给自己在上帝前的聆听指数评分呢？愿神赐给我们智慧的心、聆听的耳，在人、在神面前，都做个好听众。
8. 结束祷告：「亲爱的天父，我再次为了你今天，透过宝贵的话语对我们说话，向你感恩。天父，在与人沟通的过程中，很多时候我们会各执一词、坚持己见，以致人际关系陷入僵局，求你赦免我们的硬心。主啊，怜悯我们，让我们真能在爱中，先不急着为自己辩解，也求圣灵在我们的人际关系中，随时指引我们，让我们真能做个好听众、也做个和平之子。我在这时候，也特别为那些不习惯在你面前聆听神话语、寻求神旨意的组员来祷告：求神帮助他们、赐恩给他们，让我们不致于犯了『任意妄为』的罪，也能好好寻求你的面。谢谢天父，奉主耶稣基督的名祷告，阿们！」
♥本周行动
1.每天出门前，奉主的名宣告，自己有一双「聆听的耳」，能成为好听众。
2.在面对人际的冲突时，先学习沉默，让对方发言，并且等对方畅所欲言后，自己再发言。
3.不论目前与你有冲突、尴尬的对象为何，试着在神前祷告，为对方祝福，也求神为你的人际关系开路。
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