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－－教会生活－－
〖 45．扭动的毛毛虫 〗
课前预备：
在房间的一端用胶带、粉笔或绳子标示起点线，在另一端标示终点线。
游戏方式：
1．这个游戏是要展现教会运作的原则，乃是白许多的信徒同心协力，一同朝相同的目标来努力。主持人可以先分享罗马书十五章5至6节、十二章4至5节,或者腓立比书二章2至4节。将小朋友分成三至六人一组，每组排成一排坐在起点线，双脚弯曲，脚掌互相贴合着地，每个人把双手握住后面那人的脚踝。
2．游戏开始后，每一组要同时用双脚向前移动(双手保持握住后面那人的脚踝)，向前移动的诀窍是：让身体的重量到脚和手上面，再顺势举起臀部。最先到达终点线的那组为赢家。

〖46．宣教游戏 〗
课前预备：
1．在几个塑胶牛奶瓶内装十瓶沙，用胶带封口。每一组选一支不同颜色的彩色油性笔。用胶带在地板的一端画出起点线，另一端规划出一块范围做为宣教禾场。旁边放置牛奶瓶，再为每组预备一个滑板。
2．将宣教禾场划分为不同的区块代表不同的国家，每一区块放一张写有国家名字的卡纸。
游戏方式：
　　将小朋友分组，每个小朋友跪在滑板上(要扶好！)。从起点线被下一位小朋友推往宣教禾场，只能推一下。如用滑板没有推到宣教禾场那里，就要轮下一组来玩。被推到宣教禾场的小朋友，要在他所到达的国家区域建立一间“教会”(牛奶瓶)，记得要在牛奶瓶上用彩色笔标上颜色，才能区分是哪一组建立的教会。如果“教会”被滑板推倒，就要从宣教禾场里被挪开。到游戏结束时，建立最多教会的那组获胜。

〖 47．建造教会 〗
课前预备：
　　将有颜色的西卡纸剪成正方形。把小朋友分为每两人一组，每一组发给相同数目的方形纸(至少二十张)。
游戏方式：
　　游戏开始时，每组的两个人要同心协力，设法将方形纸推叠起来(对摺之后立起来)，建造教会。最先将所有的方形纸堆叠完毕，把教会建造起来的那组获胜。

〖 48．字里玄机 〗
游戏方式：
　　将小朋友分组，每组要用“我爱教会”这四个字做为开头造四个句子，句子内容必须与基督徒信仰真理有关，如：“我每个礼拜天要来敬拜主。”；“爱是恒久忍耐。”造完句后，请各组派代表念出来与大家分享。

〖 49．经文搜索 〗
事前准备：几本圣经。
游戏方式：
　　将小朋友分为两组，每组选一位组长。组长到前面来，从圣经理选一个词或名字，他的组员要从圣经里找出一段含有这个词或名字的经文，找到之后要派一位代表到组长那里，指出该段经文。若答案正确便可获得一分。然后这位代表成为新组长，原先的组长则回到自己的组里，与其他的组员一起继续进行游戏。全组都当过组长后，总分最多的组获胜。

〖50．教会宾果游戏 〗
课前预备：
　　在白板上写上15个以上与教会有关的词句(例如 牧师、传道、圣经、诗歌、十字架等)然后分给每个小朋友一支铅笔和一张纸，纸上画有十六个格子，再准备几个钮扣。
游戏方式：
1．让小朋友任选十五个词句，把它们不按次序填入格子里，留下一个空白的格子。然后给每个小朋友几颗钮扣做为棋子，让小朋友先将一颗钮扣放在空白的格子上。
2.游戏带领者逐一念出这些词句，小朋友则把钮扣放到被念到的格子里，第一个让钮扣达成一排的人要喊“教会”，并且任选一个被盖住的词句发表感想。所有小朋友完成后，将钮扣移开，重新开始。几个回合后，可以让他们彼此交换宾果纸盘，继续进行游戏。

〖 51.祷告棋 〗
课前预备：
　　在每张卡纸上画一面不同国家的国旗，在卡纸的背面写上一件事介绍这个国家，并写上一件为这个国家祷告的事项。准备一张世界地图。
游戏方式：
1.将每面国旗从中央剪成两半，可剪成锯齿状，好像拼图一样。发给每个小朋友一张半面的国旗
让他们找寻手上有另一半的国旗的小朋友，配对后坐下来，一起读背后的祷告事顼。
2.也可以让每对小朋友在地图上找到这个国冢的地理位置,两个人一起为这个国冢祷告。最后全班再一起为所有国家祷告。

〖52．教会游戏版 〗
课前预备：
1．制作与目前课程有关的“问题卡”。另外预备几张卡片，上面分别写“教会”、“儿童主日学”、“敬拜”、“祷告”或“唱诗”。制作一个游戏板，和四个可以在游戏板上移动的棋子。
2．在游戏板的某些格子里，
写下“教会”、“儿童主日学”、“敬拜”、“祷告”或“唱诗”五个词里的任一个，接着把一些格子标明为“问题”格，其他的格子不做任何标示。另备六张纸条，分别写上1到6
，将他们放到篮子里。
游戏方式：
　　每一轮选两个到四个小朋友，轮流在篮内抽一张数字，每人照着所得的数字用棋子在游戏板上移动，当棋子停在标为“问题”的格子时，他们要正确的回答问题才能继续往前走，否则就丧失一次抽数字的机会。若棋子所停留的那格标有“教会”等五个词时，就可以获得五张卡片内其中的一张。第一位将五张卡片收集齐全的小朋友就是赢家。需注意的是棋子不仅可以向前移动，也可以向后倒退。

〖 53．到教会去！ 〗
游戏方式：
　　这个游戏是“123木头人”的变化玩法。选一位学生当“牧师”。其余的小朋友站在房间的另一端。“牧师”要说：“到教会去”。然后背对着其他的人，这时其他的人可以向前移动，但当“牧师”转过身来面向大家时，其他的人就不可以再移动；
若“牧师”看见任何人在，正动的小朋友就要回到起点。第一个到达“牧师”那里的小朋友在下一轮当“牧师”。


〖 54．指印教会 〗
课前预备：
　　印泥、白纸、湿布和纸巾。
游戏方式：
　　告诉小朋友，很多人以为教会是一栋建筑物，但其实教会是人组成的，教会建筑物里的每个信徒都是特别的个体，和其他的人不一样。将小朋友分成六个人一组，每组各分一个印泥、一张白纸、一条湿布及一筒纸巾。游戏开始之后，小朋友要用指印凑成一张象征教会的图，限时四分钟。时间到了后，让他们将手擦干净，欣赏每一组的指印教会，并比较每个不同的指印。